С самого детства Шелдон Купер был необычным ребёнком. Его ум работал иначе, чем у других. Пока сверстники гоняли мяч во дворе, он размышлял о законах физики. Родителям было непросто его понять.
Мать Шелдона, глубоко верующая женщина, часто молилась о его душе. Она волновалась, что наука отдаляет сына от Бога. Отец, в прошлом тренер, с трудом находил с ним общий язык. После работы он обычно отдыхал с банкой пива перед телевизором, наблюдая за спортивными матчами. Разговоры об уравнениях или квантовой механике его не увлекали.
Со сверстниками отношения тоже не складывались. Обычные детские игры казались Шелдону скучными и бессмысленными. Вместо того чтобы обсуждать мультфильмы, он мог спросить у одноклассника, знает ли тот, где раздобыть редкие химические элементы для опытов. Такие вопросы вызывали лишь недоумение.
Его комната напоминала лабораторию. Там было больше книг и расчётов, чем игрушек. Шелдон чувствовал себя одиноко в своём увлечении миром чисел и формул. Но это не мешало ему продолжать искать ответы на интересующие его вопросы, даже если никто вокруг не разделял этого интереса.
